\seminar {Seminar za zgodovino matemati�nih znanosti}

\smallskip
Tudi v letu 2021 smo se sestajali  
  ob �etrtkih ob 20.00 na daljavo.  Imeli smo 36 sre�anj, povpre�no �tevilo udele�encev je bilo 12. 

\smallskip
Ve� o delu seminarja in posameznih predavanjih lahko izveste na spletni strani seminarja: 
\url{https://www.fmf.uni-lj.si/sl/obvestila/agregator/130/seminar-zgodovina-matematike/}.

%\verb|http://www.fmf.uni-lj.si/sl/obvestila/agregator/130/seminar-|\\
%\verb|zgodovina-matematike/|.

\smallskip
Teme posameznih predavanj so bile:
\begin{seznam}
%\predavanje {AVTORJI} {NASLOV} {DEL} {DATUM} {TRAJANJE}
\vspace{-4mm}
\predavanje {Milan Hladnik} {Fermatov problem za �etrto potenco} {} {7.~1.} {2 uri}
\predavanje {Andrej Likar} {Thomas Young � �ude�ni otrok, �ude�ni znanstvenik, �u\-de�\-ni poskus} {} {14.~1.} {2 uri}
\predavanje {Peter Legi�a} {Poro�ilo o knjigi. Kit Yates, The Maths of Life and Death, Why Maths Is (Almost) Everything} {} {21.~1.} {2 uri}
\predavanje {Peter Legi�a} {Poro�ilo o knjigi. Kit Yates, The Maths of Life and Death, Why Maths Is (Almost) Everything - nadaljevanje} {} {28.~1.} {2 uri}
\predavanje {Bo�tjan Kuzman} {21 aritmeti�nih ugank o �tevilu 2021} {} {4.~2.} {2 uri}
\predavanje {Darko Mulej} {Hilbertov deseti problem} {} {11.~2.} {2 uri}
\predavanje {Mitja Rosina} {Dva paradoksa, ki ju re�i splo�na relativnost} {} {18.~2.} {2 uri}
\predavanje {Peter Legi�a} {Matemati�na obravnava epidemij} {} {25.~2.} {2 uri}
\predavanje {Marko Razpet} {Matematika v Platonovi Akademiji} {} {4.~3.} {2 uri}
\predavanje {Andrej Likar} {Poskakujo�e kapljice in kvantna mehanika} {} {11.~3.} {2 uri}
\predavanje {Tinka Majaron} {Matematika glasbenih lestvic} {} {18.~3.} {2 uri}
\predavanje {Udele�enci} {Spominski ve�er, posve�en Juriju baronu Vegi} {} {23.~3.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Poti do logaritmov} {} {25.~5.} {2 uri}
\predavanje {Marko Razpet} {Babilonci in pitagorejske trojice} {} {1.~4.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Kitajska matematika - Devet poglavij o matemati�ni umetnosti} {} {8.~4.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Kitajska matematika - Odlomki iz starih matemati�nih zapisov} {} {15.~4.} {2 uri}
\predavanje {Andrej Likar} {Kratka zgodovina radijskih valov} {} {22.~4.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Suanpan - kitajski abakus} {} {29.~4.} {2 uri}
\predavanje {Andrej Likar} {Zgodovina raziskovanj orientacije pri �ivalih} {} {6.~5.} {2 uri}
\predavanje {Mitja Rosina} {Vrtavke} {} {13.~5.} {2 uri}
\predavanje {Bo�tjan Kuzman} {21 aritmeti�nih ugank o �tevilu 2021} {2} {20.~5.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Dr. L. �ermelj in V. Lapajne - Geometrija} {} {27.~5.} {2 uri}
 \predavanje {Marko Razpet} {Pet na�ih matematikov v MacTutorjevem Arhivu zgodovine matematike} {} {3.~6.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Zgodovina matematike na znamkah} {} {10.~6.} {2 uri}
\predavanje {Izidor Hafner} {Komisija za uvajanje ra�unalni�tva v srednje �ole} {} {7.~10.} {2 uri}
\predavanje {Marko Razpet} {Diedrich Uhlhorn in njegove krivulje} {} {14.~10.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Spirograf, krivuljniki, ...} {} {21.~10.} {2 uri}
 \predavanje {Andrej Likar} {Boj s podatki s testom Kolmogorova} {} {28.~10.} {2 uri}
\predavanje {Marko Razpet} {Renatus Franciscus Slusius in njegove krivulje} {} {4.~10.} {2 uri}
\predavanje {Milan Hladnik} {Kongruentna �tevila} {} {11.~11.} {2 uri}
\predavanje {Mitja Rosina} {Blejske delavnice iz fizike 1998-2019} {} {18.~11.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Ktezibij, anti�ni izumitelj} {} {25.~11.} {2 uri}
 \predavanje {Marko Razpet} {�tevniki in �tevila v Homerjevi Iliadi} {} {2.~12.} {2 uri}
\predavanje {Milan Hladnik} {Kongruentna �tevila in elipti�ne krivulje} {} {9.~12.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Arbelos} {} {16.~12.} {2 uri}
\predavanje {Nada Razpet} {Parbelos, f-belos in malo za �alo, malo zares} {} {23.~12.} {2 uri}
  \end{seznam}
